Scuola dell'infanzia
Sin da piccolo ciascun individuo possiede grandi capacità di ascolto e di espressione, risorse da esplorare e da stimolare perché si mantengano sempre vive.
Durante i nostri laboratori si indagano le possibilità di espressione del corpo partendo da percorsi esperienziali e sensoriali, al fine di ricercare lo stato naturale dal quale possano prendere vita trasformazioni e improvvisazioni.
Scuola primaria
Il teatro risponde a un naturale bisogno di creatività, espressa con il corpo, con la voce, col modello infantile di comunicazione sociale ovvero il “far finta”, quale momento fondamentale di crescita e maturità.
Attraverso l’approccio alle tecniche di base del teatro i bambini saranno protagonisti di una personale esperienza creativa, a partire dal proprio vissuto.
Nel gioco del teatro il bambino sperimenta la propria corporeità in un contesto relazionale e attraverso l’esperienza che egli vive col gruppo, acquisisce, rafforza o modifica la percezione del mondo e di sé.
Scuola secondaria di primo e secondo grado
In una fase della vita in cui tutto si trasforma velocemente, a partire dal proprio stesso corpo, è importante mantenere un contatto con ciò che si è e che si sta diventando.
La sperimentazione delle personali capacità espressive e vocali attraverso il teatro fa in modo che le diversità di ciascuno possano acquisire un valore.
Si vuole creare uno spazio-tempo protetto dove ogni ragazzo possa capire che è possibile esprimere se stesso senza giudizi, pregiudizi, competizioni e stereotipi.
Formazione per insegnanti
INNESTI - TEATRO, PEDAGOGIA E DIDATTICA
Corso di formazione per insegnanti di ogni ordine e grado fra teatro, pedagogia e didattica.
LA PROPOSTA
Il teatro risponde a quello che è il naturale bisogno di esprimersi creativamente attraverso il corpo, la voce e la propria interiorità.
Questa proposta formativa ha l’obiettivo principale di trasmettere alcuni elementi cardine, alcune modalità particolarmente efficienti e alcune competenze proprie dell’ambito teatrale che siano facilmente riadattatili e utilizzabili in ambito pedagogico ed educativo.